XVI Encuentro Práctico ELE (II)

Aquí estoy para contaros algo más del XVI Encuentro Práctico de ELE de primeros de marzo. Y esta entrada es algo especial porque no la escribo yo sola, sino que cuento con la ayuda de Cristina de EducaGlobal, una de las personas que pude conocer en las jornadas gracias a twitter (¡y las pausas para el café!). Os dejo su intervención en cursiva.

Hola, yo soy Cristina, profe en Educaglobal. Para mí también fue un placer conocer a gente como Aída. Y es que los encuentros, jornadas y congresos no solo sirven para ponerse al día de las últimas novedades, aunque para esto prefiero utilizar otras vías como Twitter o Facebook, sino que sirven para conocer a otros profes, su situación en otros contextos educativos, sus problemas, su alumnado, etc. Para mí, quizás esta parte más “humana” es la que motiva para asistir a estos eventos. Pero Aída, vamos a contar con más detalle los talleres del encuentro, ¿no?

Yo creo que había una muy buena variedad, que abarcaban desde las TIC, la gamificación, la evaluación, la pronunciación, los cortos en la clase, las imágenes (no sé si me dejo alguno, jeje) Yo solo asistí al de un tuitero que conocí durante el café José Manuel Sala que nos habló de “La creatividad de bajo consumo rica en potencia ELE”, ¡vaya título!

En su taller nos presentó la revista Nokton Magazine para trabajar aspectos culturales sobre España, nos propuso una actividad para organizar una escapada nocturna consultando las distintas alternativas que aparecían en la revista en un día concreto. Me pareció una idea estupenda para trabajar la cultura más allá de la gastronomía, los toros y los edificios emblemáticos de cualquier ciudad, además se puede realizar desde niveles iniciales hasta avanzados. Es una manera muy original de acercar nuestra cultura a los estudiantes más allá de las guías y desde otros puntos de vista.

Y tú, ¿en qué talleres estuviste?

Aquí están todas las caras nuevas que conocí en el Encuentro.
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Aquí está Cristina explicando cómo trabajar con imágenes interactivas.

Yo, llevada por esa emoción tuitera, asistí a dos talleres de gente que había conocido a través de esta red. El primero, cómo no, el de Cristina. Había oído hablar de ThingLink anteriormente, e incluso había visitado su web (sí, muy por encima, lo reconozco), pero nunca había trabajado con ella y ni siquiera había pensado mucho en cómo aplicarlo a clase. Con esta herramienta podemos elegir una foto y añadir distintas etiquetas. Podemos, por ejemplo, incluir un texto (es decir, que hagamos clic en una parte de la imagen y aparezca una descripción, por ejemplo), un vídeo, un enlace a otra página… Cristina nos enseñó varios ejemplos: un paisaje, partes y muebles de la casa, pósters culturales, etc. Podemos presentar así vocabulario pero también podemos hacer que nuestros estudiantes creen sus propias imágenes interactivas. La verdad es que espero probarlo pronto (y sí, subiré mis “experimentos” al blog). Desde el punto de vista del profe, el taller estuvo genial, ¿cómo fue tu experiencia como tallerista, Cris? Pues yo pasé muchísimos nervios, no es lo mismo ponerse delante de los estudiantes que de los profes, pero me ha gustado tanto la experiencia que ya estoy buscando nuevos congresos o encuentros donde volver a presentar mi taller. Os adjunto aquí mi presentación que ya está disponible en Slideshare y los apuntes en pdf.

Después del café fui al taller de otro tuitero, José Rubio, al que muchos conoceréis por su web EducaSpain. En su taller, José nos presentó una forma muy original de enseñar fraseología a través de imágenes. Nos enseñó un súper pdf creado por él mismo con historias con mucha fraseología y con explicaciones de cada una de las expresiones.

Estoy segura de que me perdí muchos otros talleres geniales, siempre es muy difícil elegir (y lo digo por experiencia, que ya van varios encuentros). Sin embargo, como ya os contaba, esta edición fue especial porque di mi primer taller. Presenté un taller con diferentes herramientas para hacer los materiales más atractivos. A pesar de la revolución tecnológica a la que asistimos estos días, soy consciente de que muchos profesores todavía no cuentan con los recursos suficientes y que seguimos tirando de libro y fotocopias en muchas ocasiones. Así que hablé de varias herramientas con las que podemos crear materiales descargables atractivos con los que trabajar en diferentes niveles. Todas las herramientas que presenté son de uso gratuito y solo alguna necesita registro. Si queréis ver el prezi de la presentación podéis hacer clic aquí, y aquí tenéis los dossieres que repartí al final del taller.

Y aquí estoy yo dando mi taller. Aquí, cómo hacer infografías sencillas con Canva.
Y aquí estoy yo dando mi taller. Aquí, cómo hacer infografías sencillas con Canva.

Reconozco que estaba muy nerviosa, pero vi muchas caras conocidas y eso ayudó mucho.La primera vez no conseguí terminar a tiempo, me faltaron un par de herramientas por presentar, pero creo que el público salió satisfecho. La segunda vez “clavé” el tiempo, y terminé de presentar todo justo que la gente empezaba a salir de otros talleres. La verdad es que a pesar de los nervios me gustó mucha la experiencia, y ver que la gente tomaba nota de lo que yo iba explicando, o ver cómo hacían fotos a la pantalla, fue una sensación muy buena. Además, muchas personas se acercaron al final para felicitarme o para comentar cosas sobre algunas herramientas TIC. ¡Fue genial y prometo repetir!

Infografías sencillas

Nada más abrir este blog, creé una cuenta de Pinterest y otra de Twitter (por cierto, si aún no me seguís, podéis hacerlo aquí y aquí). Cuando empecé a recopilar recursos para Pinterest y a abrir tropecientos tableros, una de las cosas que más me gustaron fueron las infografías. Me parecen una forma muy atractiva de compartir y visualizar contenidos interesantes, y claro, después de repinear una, y otra, y otra más…me entraron ganas de hacer alguna y me puse manos a la obra. Bueno, más que infografías lo que he hecho “resúmenes visuales” con algunos temas que me parecen importantes. Creo que pueden ser útiles para decorar una clase, hacer un repaso o, simplemente, para estudiar de una forma más visual.

La verdad es que pensaba que hacer una infografía era algo casi imposible, y la verdad es que no es nada fácil; hacer algo más o menos decente lleva su tiempo, pero se puede. Y si no tenéis mucha idea de cómo usar Photoshop…¡buenas noticias!, porque también es posible. Yo he probado varias páginas, pero la que más me ha gustado ha sido Canva. Es bastante fácil de usar y, en mi opinión, ofrece bastantes posibilidades. Puedes empezar desde cero (dando las medidas con las que quieres trabajar) o coger plantillas de cabecera para Facebook, póster, publicación en Instagram, etc. Tiene un montón de cuadros de texto, dibujos, iconos, flechas, etc. que puedes añadir, y también puedes subir tus propios dibujos y fotografías. El único problema que he tenido yo es que, a veces, cuando modifico una figura de texto (la hago más grande, la muevo…) y sigo trabajando, si pincho el botón de retroceso, no me conserva el tamaño modificado y vuelve al tamaño original. Esto puede ser un poco pesado si queremos trabajar con varios cuadros de texto y conservar el mismo tamaño. Por lo demás, ¡estoy encantada con esta web!

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Aquí tenéis el escritorio principal de Canva, donde podemos elegir las plantillas, retomar nuestros proyectos guardados o empezar un proyecto de cero.
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Aquí vemos algunos de los ejemplos de los cuadros de texto y figuras que podemos añadir con Canva.

Os recomiendo empezar con algo sencillo (ni que yo hubiera hecho algo muy complicado…) e ir probando a añadir elementos, modificar la letra, girarla, etc. A mí también me ha servido mucho pensar en la idea en papel y hacer una especie de esbozo para ver cómo quería organizar los distintos elementos.  Además, Canva ofrece también la Canva Design School, en la que encontramos bastante tutoriales muy gráficos y sencillos sobre distintos temas. Os dejo aquí una infografía que he encontrado por la red con consejos sobre cómo crear una buena infografía (¡valga la redundancia!) En este caso, esta ha sido creada con Piktochart, otra de las páginas que he probado y que también me ha gustado “muy mucho”.