XVI Encuentro Práctico ELE (II)

Aquí estoy para contaros algo más del XVI Encuentro Práctico de ELE de primeros de marzo. Y esta entrada es algo especial porque no la escribo yo sola, sino que cuento con la ayuda de Cristina de EducaGlobal, una de las personas que pude conocer en las jornadas gracias a twitter (¡y las pausas para el café!). Os dejo su intervención en cursiva.

Hola, yo soy Cristina, profe en Educaglobal. Para mí también fue un placer conocer a gente como Aída. Y es que los encuentros, jornadas y congresos no solo sirven para ponerse al día de las últimas novedades, aunque para esto prefiero utilizar otras vías como Twitter o Facebook, sino que sirven para conocer a otros profes, su situación en otros contextos educativos, sus problemas, su alumnado, etc. Para mí, quizás esta parte más “humana” es la que motiva para asistir a estos eventos. Pero Aída, vamos a contar con más detalle los talleres del encuentro, ¿no?

Yo creo que había una muy buena variedad, que abarcaban desde las TIC, la gamificación, la evaluación, la pronunciación, los cortos en la clase, las imágenes (no sé si me dejo alguno, jeje) Yo solo asistí al de un tuitero que conocí durante el café José Manuel Sala que nos habló de “La creatividad de bajo consumo rica en potencia ELE”, ¡vaya título!

En su taller nos presentó la revista Nokton Magazine para trabajar aspectos culturales sobre España, nos propuso una actividad para organizar una escapada nocturna consultando las distintas alternativas que aparecían en la revista en un día concreto. Me pareció una idea estupenda para trabajar la cultura más allá de la gastronomía, los toros y los edificios emblemáticos de cualquier ciudad, además se puede realizar desde niveles iniciales hasta avanzados. Es una manera muy original de acercar nuestra cultura a los estudiantes más allá de las guías y desde otros puntos de vista.

Y tú, ¿en qué talleres estuviste?

Aquí están todas las caras nuevas que conocí en el Encuentro.
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Aquí está Cristina explicando cómo trabajar con imágenes interactivas.

Yo, llevada por esa emoción tuitera, asistí a dos talleres de gente que había conocido a través de esta red. El primero, cómo no, el de Cristina. Había oído hablar de ThingLink anteriormente, e incluso había visitado su web (sí, muy por encima, lo reconozco), pero nunca había trabajado con ella y ni siquiera había pensado mucho en cómo aplicarlo a clase. Con esta herramienta podemos elegir una foto y añadir distintas etiquetas. Podemos, por ejemplo, incluir un texto (es decir, que hagamos clic en una parte de la imagen y aparezca una descripción, por ejemplo), un vídeo, un enlace a otra página… Cristina nos enseñó varios ejemplos: un paisaje, partes y muebles de la casa, pósters culturales, etc. Podemos presentar así vocabulario pero también podemos hacer que nuestros estudiantes creen sus propias imágenes interactivas. La verdad es que espero probarlo pronto (y sí, subiré mis “experimentos” al blog). Desde el punto de vista del profe, el taller estuvo genial, ¿cómo fue tu experiencia como tallerista, Cris? Pues yo pasé muchísimos nervios, no es lo mismo ponerse delante de los estudiantes que de los profes, pero me ha gustado tanto la experiencia que ya estoy buscando nuevos congresos o encuentros donde volver a presentar mi taller. Os adjunto aquí mi presentación que ya está disponible en Slideshare y los apuntes en pdf.

Después del café fui al taller de otro tuitero, José Rubio, al que muchos conoceréis por su web EducaSpain. En su taller, José nos presentó una forma muy original de enseñar fraseología a través de imágenes. Nos enseñó un súper pdf creado por él mismo con historias con mucha fraseología y con explicaciones de cada una de las expresiones.

Estoy segura de que me perdí muchos otros talleres geniales, siempre es muy difícil elegir (y lo digo por experiencia, que ya van varios encuentros). Sin embargo, como ya os contaba, esta edición fue especial porque di mi primer taller. Presenté un taller con diferentes herramientas para hacer los materiales más atractivos. A pesar de la revolución tecnológica a la que asistimos estos días, soy consciente de que muchos profesores todavía no cuentan con los recursos suficientes y que seguimos tirando de libro y fotocopias en muchas ocasiones. Así que hablé de varias herramientas con las que podemos crear materiales descargables atractivos con los que trabajar en diferentes niveles. Todas las herramientas que presenté son de uso gratuito y solo alguna necesita registro. Si queréis ver el prezi de la presentación podéis hacer clic aquí, y aquí tenéis los dossieres que repartí al final del taller.

Y aquí estoy yo dando mi taller. Aquí, cómo hacer infografías sencillas con Canva.
Y aquí estoy yo dando mi taller. Aquí, cómo hacer infografías sencillas con Canva.

Reconozco que estaba muy nerviosa, pero vi muchas caras conocidas y eso ayudó mucho.La primera vez no conseguí terminar a tiempo, me faltaron un par de herramientas por presentar, pero creo que el público salió satisfecho. La segunda vez “clavé” el tiempo, y terminé de presentar todo justo que la gente empezaba a salir de otros talleres. La verdad es que a pesar de los nervios me gustó mucha la experiencia, y ver que la gente tomaba nota de lo que yo iba explicando, o ver cómo hacían fotos a la pantalla, fue una sensación muy buena. Además, muchas personas se acercaron al final para felicitarme o para comentar cosas sobre algunas herramientas TIC. ¡Fue genial y prometo repetir!

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